της Βιργινίας Τσάδαρη (Ειδική Παιδαγωγός)
Η διαχείριση των συγκρούσεων στη σχολική τάξη, είναι μια διαδικασία την οποία κάθε εκπαιδευτικός καλείται να αντιμετωπίσει σε καθημερινή βάση.
Διαβάστε Περισσότερα…Παιδική ηλικία και Αυτισμός
της Βιργινίας Τσάδαρη (Ειδική Παιδαγωγός)
Κατά τη νηπιακή, την παιδική και την εφηβική ηλικία ενός ατόμου είναι πιθανό, να παρατηρηθούν ποικίλες αναπτυξιακές διαταραχές. Κάποιες από αυτές έχουν εντοπισμένο χαρακτήρα, ενώ κάποιες άλλες, παρουσιάζουν ταυτόχρονα, ελλείμματα σε ποικίλα πεδία.
Διαβάστε Περισσότερα…Παιδική ηλικία και σχολικός εκφοβισμός (BULLYING)
της Βιργινίας Τσάδαρη
(Ειδική Παιδαγωγός)
Κάθε σχολική χρονιά, σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης -από το νηπιαγωγείο μέχρι και το Λύκειο- γίνεται πολύ συχνά λόγος για επιθετικές συμπεριφορές μεταξύ ομηλίκων. Συμπεριφορές που αν και δεν έχουν πάντοτε ως στόχο τον τραυματισμό κάποιου ατόμου, καταλήγουν συχνά σε σοβαρότερης σημασίας περιστατικά, που χρήζουν οργανωμένης και μεθοδικής παρέμβασης…
Διαβάστε Περισσότερα…Παιδική ηλικία και πολιτισμική ετερότητα στο ελληνικό σχολείο
της Βιργινίας Τσάδαρη
Η οικονομική κρίση σε συνδυασμό με τις διάφορες κοινωνικοπολιτισμικές ανακατατάξεις κατά τη διάρκεια του τελευταίου αιώνα, είχαν ως αποτέλεσμα τη μετακίνηση μεγάλου αριθμού πληθυσμού- πολιτικών προσφύγων, αλλά και οικονομικών μεταναστών. Διαβάστε Περισσότερα…